一、活动内容

1、各年级保证开足体育课。1—2年级4节体育课，3—6年级3节体育课，按照国家课改新标准要求执行。

2、做好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，提高两操质量。

3、一二年级实行30分钟文体活动制度，放学后按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括游戏、跳绳、踢毽子、打球、棋类等。学校要为各班级提供部分体育运动的器材，鼓励学生自备体育运动用品。

4、三至六年级开展《阳光校园》集体舞（方形队列）的学习及展示。

5、开展迎奥运为主题的体育比赛活动。

    二、具体措施：

1、加强学习，转变观念。本着 “以生为本，全面育人”的办学宗旨，组织全体教职工认真学习《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生的积极作用。

2、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，唤起社会、家长、老师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

3、建立学校体育活动的长效机制，加强精细化管理。做到“阳光体育运动”有人抓，有安排，有落实，有检查，有评价，有成效。学校成立阳光体育运动领导工作小组，负责活动全面安排检查评价。教导处、大队部负责抓好大课间及课外体育活动开展，体育组负责体育课、两操质量、体育比赛活动开展。后勤负责体育器材与用品到位及安全措施到位。

4、与课外体育活动相结合，利用好大课间30分钟时间。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

5、开展迎奥运为主题的体育比赛活动，全面推进学校阳光体育运动。

6、总结学校阳光体育活动的成果，开展学校“阳光班级”、“阳光少年”评选活动。

7、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。

8、加强领导，注重检查评价。改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展阳光体育锻炼的积极性。在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估，各班阳光体育活动效果所得分值也纳入班主任工作考评。

9、学校行政按时检查各年级组体育教练到位、组织情况；体育组按时指导、督促各班活动并对各班活动情况进行记录。

10、以年级组为单位，组建体育活动小组。